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Cruzando el río 14

Un pastor vuelve del mercado con sus últimas adquisiciones, un perro lobo, una oveja y una lustrosa col, al ir a pasar el río encuentra que hay una balsa que sólo le permite pasar con uno de los animales o con la col, sabemos que el lobo devoraría a la oveja en cuanto se encuentren

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El prisionero 19

Un hombre se encuentra encerrado en una celda que tiene dos puertas de salida. Una en la que pone LEONES: si la abre será devorado por los leones. En la otra, una gigantesca LUPA que con la luz del sol lo abrasaría hasta la muerte. Logró salir. ¿Sabéis cómo lo hizo? Escucha aquí el problema Este

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Hucha de flores 7

Una caja es todo lo que necesitarás para ayudar a los más pequeños a entender mejor los números. Es una actividad sencilla de realizar, da mucho juego y es muy interesante para peques a partir de 4 o 5 años (y hasta los 7 u 8). Sirve para trabajar las descomposiciones de números como suma

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TocaMates en la radio: los gatos hambrientos 24

Cinco gatos pueden cazar cinco ratones en cinco minutos. ¿Cuántos gatos se necesitan para cazar 100 ratones en 100 minutos? Escucha el enunciado Este es el enunciado del problema que desde hoy, y como una de las novedades que nos trae el 2013, nos va a acompañar cada semana. El enunciado se planteará todos los

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Cierra la caja 8

Continuamos con esta entrada las propuestas para regalar matemáticas estas navidades:  Cierra la caja (Shut de box en inglés) es un juego de dados clásico del que se conocen versiones desde el s.XII. Es un juego de tabernas, pescadores y hombres rudos, pero además es ideal para reforzar el cálculo mental. Tiene muchas versiones y variantes (y

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Transforma una caja de zapatos en una potente máquina 12

¿No querrías tener una máquina capaz de cambiar las cualidades de los objetos? ¿No querrías que cuando lleguen los chicos a secundaria entiendan perfectamente qué son y cómo operan las funciones? ¿Tienes una caja de zapatos (vacía) en casa? Pues sigue leyendo este post Lo primero es tener claro qué es un material lógicamente estructurado,

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máquina que transforma en azul

Poliedros blanditos

Poliedros blanditos 5

“La geometría, decía Poincaré, es el arte de razonar bien sobre figuras mal hechas” Eso es algo que los que damos clase con tiza sobre pizarras “analógicas” sabemos a la perfección. Pero, a la vista del material que muestro en esta entrada ¿qué querría decir Poincaré con “mal hechas”? Los que hoy ilustran esta entrada

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Matemáticas al tacto 3

Vivimos en un mundo muy visual y la mayor parte de las relaciones que establecemos son por la vista: grande, pequeño, color, forma… Pero la vista no es más que uno de nuestros sentidos y es muy conveniente que las relaciones lógicas se establezcan con los cinco, sobre todo en la etapa de 2 a

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Matemáticas al tacto

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Matemáticas con Tornillos 5

Esta mañana caminando hacia el colegio le he dicho a Julia que tenía que hacer una entrada en el blog y que no estaba seguro de cuál hacer. Me ha respondido “Papá, cuenta la de los tornillos”. Es verdad que no os la he contado. Recupero así la serie de “Los Otros Deberes” con una

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Martin Gardner y la Fiesta de la mente 2

“En psicología experimental es clásica la anécdota de un profesor que pretendía estudiar la capacidad de los chimpancés para resolver problemas. Colgó un plátano del centro del techo a suficiente altura para que el animal no lo alcanzase de un salto. Distribuyó al azar cajas de embalar. El experimento consistiría en ver si la chimpancé

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Bosque de pinzas 8

Este material no sé cómo se llama -si es que tiene un nombre propio- así que usaré el que le puso Julia cuando lo terminó por primera vez con 4 años, y que me pareció muy gráfico: “Mira papá es un bosque de pinzas”. Es un material fácil de hacer y perfecto para niños y niñas

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Fichamos a Gauss 1

Johann Carl Friedrich Gauss fue un matemático alemán, nacido en una familia muy humilde en 1777. Gauss contribuyó significativamente en muchos campos, de ahí que le diesen el sobrenombre de «príncipe de las matemáticas» o «el matemático más grande desde la antigüedad»… Gauss fue un niño prodigio, que aprendió a leer solo. Se cuentan muchas anécdotas

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Arte urbano, las mates se suben por las paredes

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Para muchos el arte urbano es ensuciar paredes, pero se equivocan. Vivo en Lavapiés, que es un magnífico entorno para disfrutar de expresiones de arte urbano. Hace ya un año que empecé junto a Julia (que no había cumplido los 3 años) una “cacería de conejitos” de arte urbano. A ella le llamaban la atención

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Regular (tirando a bien) 6

Con tiza (o con algo menos de suerte en papel) puedes hacer montones de lineas curvas o rectas, abiertas o cerradas, hoy vamos a construir un polígono regular, concretamente un hexágono. Construcción de un hexágono regular (a partir de 9 años) ¿Qué necesitamos? Necesitamos una tiza gruesa (las venden en las tiendas de material escolar),

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Regular (tirando a bien)