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Matemáticas con pinzas 6

Las matemáticas son para el verano, y qué mejor que hacerlas con materiales manipulables, cuando cae la tarde y ya no hace tanto calor, si es posible a la orilla del mar o de la piscina. Traigo con esta entrada una propuesta para que no dudéis en hacer matemáticas con materiales cotidianos -no es la

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miniARCO 13

Lo reconozco, no lo había visto, no me había fijado, habría pasado por el lado del mostrador que vende ARCO cientos de veces (justo al lado del de los cuadernillos Rubio) y no lo había visto. Ya he corregido mi error -grande-. Con esta entrada quiero ayudaros a que no perseveréis en el vuestro. Hay

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Talleres, charlas y primavera

Nos estamos tomando unos días de descanso para coger fuerzas, a la vez que preparamos los próximos talleres para adultos. Quiero anunciar -para los que esteis en Madrid- dos actividades que se van a realizar el próximo sábado 6 de abril en la Escuela Infantil El Mundo de Mozart. En dos turnos (y comenzando a

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Fotografía en primavera 8

Al igual que el verano pasado, quiero convocar un concurso de fotografía matemática de primavera, en esta ocasión lo vamos a restringir a [email protected] de hasta 14 años y se va a valorar por el jurado que la foto participante tenga relación con la estación que le da nombre. Las bases se recogen a continuación:

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Memory patchwork 9

En TocaMates hemos hablado varias veces (peso y sonido, tacto, color…) de lo importante que son los emparejamientos para el desarrollo de la lógica. Cuando en la escuela trabajemos las aplicaciones habrá que tener muy claro si dos objetos se corresponden o no. La de hoy es una actividad fácil de construir y que nos dará un

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Poliedros blanditos

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“La geometría, decía Poincaré, es el arte de razonar bien sobre figuras mal hechas” Eso es algo que los que damos clase con tiza sobre pizarras “analógicas” sabemos a la perfección. Pero, a la vista del material que muestro en esta entrada ¿qué querría decir Poincaré con “mal hechas”? Los que hoy ilustran esta entrada

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Matemáticas al tacto 3

Vivimos en un mundo muy visual y la mayor parte de las relaciones que establecemos son por la vista: grande, pequeño, color, forma… Pero la vista no es más que uno de nuestros sentidos y es muy conveniente que las relaciones lógicas se establezcan con los cinco, sobre todo en la etapa de 2 a

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Matemáticas al tacto

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Regala Mates: Construcciones magnéticas 5

Quiero iniciar con esta entrada una serie semanal (que nos llevará hasta Reyes) con sugerencias para regalar juegos educativos estas navidades. El pasado fin de semana los papás de Miguel nos regalaron un juego de construcción magnética (concretamente Babynetics de Eurekakids, 24,95€). Muchas gracias Irene y Josemiguel. Es una versión para niños del conocido Geomag,

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Matemáticas con Tornillos 5

Esta mañana caminando hacia el colegio le he dicho a Julia que tenía que hacer una entrada en el blog y que no estaba seguro de cuál hacer. Me ha respondido “Papá, cuenta la de los tornillos”. Es verdad que no os la he contado. Recupero así la serie de “Los Otros Deberes” con una

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Bosque de pinzas 8

Este material no sé cómo se llama -si es que tiene un nombre propio- así que usaré el que le puso Julia cuando lo terminó por primera vez con 4 años, y que me pareció muy gráfico: “Mira papá es un bosque de pinzas”. Es un material fácil de hacer y perfecto para niños y niñas

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Contando con garbanzos 15

Esta actividad es muy sencilla de hacer en casa, sólo necesitamos garbanzos y una huevera. Propongo además en esta entrada una reflexión sobre lo que es contar y una variante muy Montessori. ¿Qué? Contamos con garbanzos ¿Cómo? Escribimos en el fondo de una huevera los dígitos del 1 al 6 (en mi caso del 1 al

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Series frutales 4

Una serie es una colección ordenada de objetos. La actividad que propongo para los más peques propone elaborar una serie que luego podremos degustar. ¡Buen provecho!, hoy la merienda es matemática. Series frutales (a partir de 2 años) ¿Qué necesitamos? Fruta, al menos 4 o 5 distintas, es conveniente que sean de colores distintos. Palillos

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Los otros deberes (1): con los pies en la arena. 7

La arena siempre fue un buen lugar para hacer geometría. De hecho, los antiguos griegos la utilizaban para mostrar sus ideas y esquemas en lugar de las “modernas” pizarras y se cuenta que Arquímedes murió dibujando en la arena de la playa (desobedeciendo el alto de los legionarios romanos.) En la playa podemos hacer muchos

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Los otros deberes (1): con los pies en la arena.

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Las Matemáticas son para el verano 6

Coincidiendo con el inicio de las vacaciones escolares por fin está en los kioskos el dossier de actividades para toda la familia que publica Mujer Hoy, ¡qué emoción! la revista merece la pena, pero como sé que no todos podéis comprarla porque no llega a todas partes y en la edición web tardan un par

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