Repartiendo tulipanes 2

He comprado 6 preciosos tulipanes rojos para colocar en los tres jarrones que tengo en casa. ¿De cuántas maneras puedo colocarlos? Este es el enunciado del reto de esta semana, trae enunciado alternativo, para los más mayores. ¿De cuantas maneras se pueden colocar 20 flores idénticas (si eso es posible) en tres jarrones? Se trata

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cinco tulipanes puestos en tres jarrones ¿dónde pongo el sexto?

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Carta a Marta Mata, de Maria Antònia Canals 3

El próximo 4 de octubre se celebra en Barcelona la 11ª jornada de enseñanza de las Matemáticas, que organizan las sociedades de Matemáticas SBM-Xeix, SCM, Feemcat y Al-Khwaritzmi (cartel e inscripción), os animo a que vengáis. Tengo la suerte de encontrarme en el programa (por partida doble) junto a personas que admiro tanto como David

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Mundial de baloncesto y sentido numérico 8

Arranca el mundial de baloncesto -aunque en España apenas podamos ver partidos por la tele- y aprovechamos la ocasión para trabajar el sentido numérico con dos materiales que se estrenan en el blog y que volveremos a ver en próximas entradas. “Papá, ¿qué significa que España va arriba de 3 puntos?” En anteriores entradas -y

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El cubo soma 1

Propongo en esta entrada un adictivo puzle ideal para ejercitar nuestras neuronas en vacaciones. Se cuenta que Piet Hein -artista, matemático y creador de juegos como el Hex- estaba en una conferencia de Heisemberg (el verdadero, Werner, no el prota de Breaking Bad) y que dejó volar su imaginación pensando en cubitos: Hay un tricubo

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Cubo soma montado

charla mayo SMPM

Regletas Cuisenaire en primaria y secundaria 4

El pasado 28 de mayo, dentro de las jornadas de profesores de la SMPM Emma Castelnuovo -a la que pertenezco- realicé una ponencia (“Matemáticas de mayores con materiales de infantil”) sobre lo conveniente que sería utilizar más los materiales manipulativos en 2º y 3er ciclo de primaria y secundaria -me consta que en los más

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E1000 Color y frío. 4

Siempre me he preguntado si había una palabra en castellano para hablar del mal du pays, eso que sienten los franceses que están fuera de casa. Los gallegos sienten morriña, mientras los portugueses y brasileños que recuerdan su hogar sufren saudade. Podemos sentir añoranza de momentos, de personas o incluso de objetos. Lo mismo ocurre con la

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la foto 4-2

calendario sobre lunares de feria

Ayer, hoy y siempre 6

Si ayer hubiera sido el mañana del miércoles y mañana fuese el ayer del domingo, ¿qué día sería hoy? Otro brevísimo enunciado (que podría ser aún más breve ¿no?) pone cierre a la temporada de retos 2013-2014. Volverán en septiembre con más sorpresas, y con más ilustraciones tan divertidas como la de Lara Romero de hoy.

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Caracol, col col. 4

Un caracol sube por un palo de 20 metros de altura, ascendiendo 3 metros durante el día y resbalando 2 metros por la noche. ¿Cuánto tarda en llegar a la punta del palo? Se trata de un palo largo, pero nuestro caracol es tenaz. Este es el reto de la semana. Los retos (aquí puedes

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caracol

camino

Puzle de caminos 7

Siempre que tengo ocasión comento lo bueno que es que los problemas tengan varias soluciones, algo a lo que no estamos acostumbrados en el contexto escolar donde demasiadas veces todo se remite a encontrar “la solución” tras realizar una, o a lo más dos operaciones. El puzle (mira que me cuesta escribirlo con una sola

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Me falta una regleta 2

Propongo en esta entrada dos actividades sencillas para seguir avanzando en el conocimiento de las regletas, una es muy visual, la otra muy auditiva. Entre las dos conseguiremos que imaginen las regletas en sus mentes. Vamos a por ellas. La primera actividad, la que da nombre a esta entrada se apoya en los conocimientos previos

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¿cuanto suman las regletas de este collage?

Un loro solitario que no dice ni mu

El vendedor verídico 4

“Este lorito es capaz de repetir todo lo que oiga”, le aseguró a la señora el dueño de la pajarería. Una semana después, la señora que lo compró estaba de vuelta en la tienda, protestando porque el loro no decía ni una sola palabra. Sin embargo, el vendedor no le había mentido ¿cómo es eso

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El mecanismo de un botijo 11

Siempre he aprendido con mis alumnos y de mis alumnos. Creo que siempre lo voy a hacer o, al menos, confío en que así sea. Hoy quería contar una historia muy personal que me ocurrió cuando estaba empezando en la enseñanza. Era mi primer año en un instituto, y tenía la suerte de ser “el

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trivial

el reflejo de mi padre en la lluvia

Sin paraguas ni sombrero 3

 A mi padre, que iba sin paraguas ni sombrero, le pilló ayer un chaparrón. La ropa se le empapó, pero pese a llevar la cabeza descubierta, no se mojó ni un pelo. ¿Cómo lo puedes explicar? Los retos (aquí puedes ver todos los publicados hasta la fecha) salen cada viernes lectivo en Madrid en el blog

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Edificios, juego de lógica 6

Propongo hoy un juego, una materialización que tenéis a la mano todos los que tengáis en casa un paquete (o dos) de cubitos multilink. Yo siempre llevo una bolsita de cubos conmigo, nunca se sabe si la vas a necesitar. “Edificios” es un conocido juego de lógica que tiene mucho que ver con el sudoku

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resuelto