Los cuadrados son rombos 2

Vamos a ver en esta entrada un tema para mayores. Por eso he puesto en la imagen de apertura dos rombos, que es lo que ponían en la tele española hace ya unos años cuando los pequeños no podíamos verla. Me lo han preguntado muchas veces y la explicación no siempre satisface, a ver si Seguir leyendo »

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dos cuadrados, que son rombos

calculadora rota, bien rota

Calculadora rota 5

¿Deberíamos utilizar calculadora en clase de matemáticas? ¿Tiene sentido que sigamos haciendo operaciones con lápiz y papel en pleno siglo XXI? Hoy os traigo una calculadora rota, y alguna reflexión sobre estas preguntas que tantas veces me han hecho. Voy a responder a las dos preguntas afirmativamente, dos síes con con matices. Deberíamos permitir utilizar Seguir leyendo »

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Dividir es…

«Dividir es repartir» es la respuesta más frecuente de maestros y padres a la pregunta «¿qué es dividir?» Cuando pongo mala cara, me dicen: en partes iguales. Pero dividir es mucho más que eso. Vamos a verlo. El otro día hice la pregunta en redes sociales, el resultado fue el esperado, salvo respuestas más o Seguir leyendo »

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dividir

carrera y dado

Carrera de regletas 5

Hoy traigo al blog la carrera de regletas, una actividad que hace tiempo cuento en las formaciones de primaria y secundaria. Si no la conocías espero que te guste. Las regletas son un material estupendo para pensar los números y sus propiedades. Muchos las asocian con la educación infantil, por tradición -y porque son de Seguir leyendo »

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Multiplicar con cartas 2

Por aquí ya tenemos algún juego o recurso para multiplicar, y más que irán saliendo en próximas entradas. Hoy quiero traeros un juego, creo que puede ayudar repetir y machacar los productos. Espero que te guste. En las sesiones de formación a maestros me suelen preguntar si hay que aprender las tablas de multiplicar de memoria. Seguir leyendo »

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¿seis por nueve?

8 en dos manos

Rekenrek

Aprendemos a contar con los dedos. Con dedos hacemos nuestras primeras representaciones de cantidades, como cuando preguntamos a un bebé cuántos años tiene y nos muestra un dedo. Como tenemos diez dedos utilizamos un sistema de numeración decimal. Los restos de otras bases que aún permanecen en nuestros usos diarios, como utilizar las docenas, están Seguir leyendo »

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volver

Volver 9

Y volver, volver, volver. A tus ojos -y tus manos- otra vez. Llevaba casi dos años sin escribir una entrada, además la última publicada se llama “Vacaciones” y sí, parecería que llevo dos años de vacaciones. La realidad es que han sido dos años en los que no he parado. Quiero contarte lo que he estado Seguir leyendo »

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Vacaciones 10

Se acaba el curso, y nos vamos de vacaciones, y cada uno va por su lado. Pero no podíamos irnos sin hacernos una pregunta. ¿Cuántos somos? La mitad de los alumnos de clase se van de vacaciones a la playa, la cuarta parte, se van a la sierra, la séptima se quedan en campamentos urbanos Seguir leyendo »

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nos vamos de vacaciones, ¿te vienes?

Autobús double decker

El autobús 9

Montamos a un autobús muy especial, un autobús al que no para de subir y bajar gente: Imagina que eres el conductor de un autobús en el que van subidas 60 personas. En la primera parada se bajan 18 y se suben 6. En la segunda se bajan 4 y no sube nadie. En la tercera Seguir leyendo »

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