Nueve colores no es un cubo de Rubik, aunque se le parezca. Es un problema de visión espacial, de combinatoria y mucho más que solo necesita de unos pocos cubitos encajables para que podamos intentarlo. ¿Te atreves? Los cubitos encajables, multilink o interlocking, que tienen muchos nombres. Han aparecido por aquí ya varias veces. Me … Seguir leyendo »
¡Esperando tu comentario!Se pueden hacer matemáticas con dados, está claro, adelante, ya tengo los dados… ¿Ahora qué hago? En esta entrada describimos tres juegos que solo necesitan dados, lápiz y papel. Cualquier niño o adulto identifica dados y juego. También la vinculación de las matemáticas con los dados está clara: el término «aleatorio» proviene de alea, que … Seguir leyendo »
¡Esperando tu comentario!Traigo hoy Caras del 100, una actividad que llevo tiempo haciendo en talleres con niños y maestros y que además de divertida es muy productiva. No me canso de decir que los números no tienen una única descomposición, que si consideramos solo las aditivas (las que provengan de sumas y restas) números como el 34, … Seguir leyendo »
Un comentario.¿Cómo puede ser que un árbol tenga peras y no mandarinas? Da por lo menos 3 explicaciones distintas. Este es el enunciado del reto de esta semana, se trata de un problema abierto, un reto lógico y de pensamiento lateral que no tiene una solución clara, una solución que sobresalga al resto. En matemáticas -y … Seguir leyendo »
7 comentarios.Propongo en esta entrada un adictivo puzle ideal para ejercitar nuestras neuronas en vacaciones. Se cuenta que Piet Hein -artista, matemático y creador de juegos como el Hex- estaba en una conferencia de Heisemberg (el verdadero, Werner, no el prota de Breaking Bad) y que dejó volar su imaginación pensando en cubitos: Hay un tricubo … Seguir leyendo »
4 comentarios.Siempre me he preguntado si había una palabra en castellano para hablar del mal du pays, eso que sienten los franceses que están fuera de casa. Los gallegos sienten morriña, mientras los portugueses y brasileños que recuerdan su hogar sufren saudade. Podemos sentir añoranza de momentos, de personas o incluso de objetos. Lo mismo ocurre con la … Seguir leyendo »
4 comentarios.Siempre que tengo ocasión comento lo bueno que es que los problemas tengan varias soluciones, algo a lo que no estamos acostumbrados en el contexto escolar donde demasiadas veces todo se remite a encontrar «la solución» tras realizar una, o a lo más dos operaciones. El puzle (mira que me cuesta escribirlo con una sola … Seguir leyendo »
9 comentarios.Damos la bienvenida en esta entrada a una persona que citamos cada semana en el reto semanal, la maestra Dácil González. Dácil da clase a los niños del tercer ciclo (5º y 6º de primaria) en el colegio Alameda de Osuna de Madrid. Con ellos tiene proyectos tan ilusionantes como la webTV PiTV. Cuando vi … Seguir leyendo »
11 comentarios.El otro día tuve la suerte de que British Council School me invitara a la charla que el maestro Richard Gerver ofreció en la «Feria de la educación británica». Me senté en primera fila y en escena apareció un señor al que podrías encontrar en una película de Ken Loach o en un pub de … Seguir leyendo »
4 comentarios.Se habla mucho de reforma educativa. Ojalá alguna de las próximas -inminentes- leyes que reforman (y reformarán) la educación tuvieran en cuenta las ideas y las palabras de Ken Robinson -Sir Ken Robinson, que los británicos son así de pomposos-. El mundo le conoce principalmente por las charlas que ha dado -fundamentalmente para TED- que acumulan … Seguir leyendo »
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