Nos estamos tomando unos días de descanso para coger fuerzas, a la vez que preparamos los próximos talleres para adultos. Quiero anunciar -para los que esteis en Madrid- dos actividades que se van a realizar el próximo sábado 6 de abril en la Escuela Infantil El Mundo de Mozart. En dos turnos (y comenzando a … Seguir leyendo »
¡Esperando tu comentario!Al igual que el verano pasado, quiero convocar un concurso de fotografía matemática de primavera, en esta ocasión lo vamos a restringir a niñ@s de hasta 14 años y se va a valorar por el jurado que la foto participante tenga relación con la estación que le da nombre. Las bases se recogen a continuación: … Seguir leyendo »
8 comentarios.Ante la pregunta ¿qué es un problema? Es muy probable que pronto caigamos en la dicotomía ejercicio/problema. Nuestra experiencia nos dice que después de explicarnos una nueva operación, venían 20, 30 (o 100) ejercicios para mecanizar esa operación y tras estos 8 o 10 problemas en los que aplicar esa operación. Pero un problema no puede … Seguir leyendo »
5 comentarios.«Tocando las mates» es el título del taller que -en el marco de las jornadas Tan, tangram, que organiza la editorial Edelvives- me ha tenido tan atareado estas últimas semanas que reconozco que he tenido un poco abandonado el blog. El sábado es la primera de esas jornadas, la de Madrid, es en el Palace … Seguir leyendo »
Un comentario.En un torneo de tenis, el jugador que pierde queda descalificado, ¿cuántos jugadores iniciaron el torneo si se han disputado un total de 53 partidos? [audio] Es el problema de esta semana, está pensado para niños a partir de 7 u 8 años. La ilustración es de Clara Varela. Esta semana, vamos a ofrecer de salida una pequeña pista, puede ser muy … Seguir leyendo »
3 comentarios.El otro día en un taller con maestros de infantil y primaria, trabajando con bloques lógicos, nombré los diagramas de Venn*, y noté que no sabían lo que era hasta que dibujé el típico esquema (es decir, aquel recuerdo de los conjuntos que estudiamos en la EGB). Lo siguiente que hice fue una «encuesta» en … Seguir leyendo »
2 comentarios.Una familia se reúne para comer. De aperitivo tienen chorizos. Si cada miembro come 3 trozos de chorizo sobran 3, para que cada miembro comiese 4 faltaría un trozo de chorizo. ¿Cuántos miembros componen la familia? Es el problema de esta semana, está pensado para niños a partir de 6 o 7 años, lo ideal … Seguir leyendo »
5 comentarios.Beatriz pidió cambio de 2 € en una tienda y la tendera, después de mirar la caja, le contestó que lo sentía en el alma, pero no podía dárselo con las monedas que tenía. Después Beatriz le pide cambio de un euro y la tendera le vuelve a contestar que le es imposible. Además le dice que … Seguir leyendo »
20 comentarios.Un bolígrafo cuesta 30 céntimos más que un lápiz. Los dos juntos cuestan 1€. ¿Cuánto cuesta cada uno? [audio] Este es el enunciado del problema de esta semana. Viene acompañado de una preciosa ilustración de Clara Varela. Está adaptado del magnífico trabajo del profesor Escudero. Está pensado para niños de tercer ciclo de primaria o primero de secundaria. Aunque … Seguir leyendo »
11 comentarios.No suelo utilizar el blog para anuncios de talleres o cursos, me resulta violento para la gente de otros lugares, y en última instancia tengo la impresión de hacer un poco de spam. Utilizo para eso el grupo de Facebook, la cuenta de Twitter o la de Google+. Para que todos podamos saber cuándo son … Seguir leyendo »
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