Números


La bolsa de chuches 10

En una bolsa hay chuches de tres colores, unas son azules, otras son rojas y el resto, verdes. 4 chuches no son rojas. 3 chuches no son azules. 5 chuches no son verdes. ¿Cuantas chuches de cada color hay en la bolsa? Este problema (también el problema del autobús) están sacado del número de julio Seguir leyendo »

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La bolsa de chuches

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Hucha de flores 7

Una caja es todo lo que necesitarás para ayudar a los más pequeños a entender mejor los números. Es una actividad sencilla de realizar, da mucho juego y es muy interesante para peques a partir de 4 o 5 años (y hasta los 7 u 8). Sirve para trabajar las descomposiciones de números como suma Seguir leyendo »

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Cierra la caja 8

Continuamos con esta entrada las propuestas para regalar matemáticas estas navidades:  Cierra la caja (Shut de box en inglés) es un juego de dados clásico del que se conocen versiones desde el s.XII. Es un juego de tabernas, pescadores y hombres rudos, pero además es ideal para reforzar el cálculo mental. Tiene muchas versiones y variantes (y Seguir leyendo »

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Matemáticas con Tornillos 5

Esta mañana caminando hacia el colegio le he dicho a Julia que tenía que hacer una entrada en el blog y que no estaba seguro de cuál hacer. Me ha respondido «Papá, cuenta la de los tornillos». Es verdad que no os la he contado. Recupero así la serie de «Los Otros Deberes» con una Seguir leyendo »

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Fichamos a Gauss 1

Johann Carl Friedrich Gauss fue un matemático alemán, nacido en una familia muy humilde en 1777. Gauss contribuyó significativamente en muchos campos, de ahí que le diesen el sobrenombre de «príncipe de las matemáticas» o «el matemático más grande desde la antigüedad»… Gauss fue un niño prodigio, que aprendió a leer solo. Se cuentan muchas anécdotas Seguir leyendo »

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Series frutales 4

Una serie es una colección ordenada de objetos. La actividad que propongo para los más peques propone elaborar una serie que luego podremos degustar. ¡Buen provecho!, hoy la merienda es matemática. Series frutales (a partir de 2 años) ¿Qué necesitamos? Fruta, al menos 4 o 5 distintas, es conveniente que sean de colores distintos. Palillos Seguir leyendo »

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