Por edades


Awalé, juego de siembra 5

Awalé es un ejemplo de juego de siembra o de conteo y captura se juegan sobre un tablero con casillas en forma de hoyos -normalmente distribuidos en filas paralelas, tu campo y el de tu rival- cogiendo con la mano las semillas de un hoyo de tu campo y sembrándolas, una a una, en los hoyos Seguir leyendo »

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primer plano de un tablero de wari o awalé

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El donut 18

¿Cómo podríamos partir un Donut en 8 partes iguales usando un cuchillo y dando sólo 3 cortes? Es el problema de esta semana está propuesto por mi alumna Andrea. La ilustración es de Clara Varela. El problema se plantea todos los viernes en el blog y en Radiosol XXI, que emite en el 99.8 de Madrid y para Seguir leyendo »

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Talleres, charlas y primavera

Nos estamos tomando unos días de descanso para coger fuerzas, a la vez que preparamos los próximos talleres para adultos. Quiero anunciar -para los que esteis en Madrid- dos actividades que se van a realizar el próximo sábado 6 de abril en la Escuela Infantil El Mundo de Mozart. En dos turnos (y comenzando a Seguir leyendo »

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Fotografía en primavera 8

Al igual que el verano pasado, quiero convocar un concurso de fotografía matemática de primavera, en esta ocasión lo vamos a restringir a niñ@s de hasta 14 años y se va a valorar por el jurado que la foto participante tenga relación con la estación que le da nombre. Las bases se recogen a continuación: Seguir leyendo »

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Problemas y más problemas I 5

Ante la pregunta ¿qué es un problema? Es muy probable que pronto caigamos en la dicotomía ejercicio/problema. Nuestra experiencia nos dice que después de explicarnos una nueva operación, venían 20, 30 (o 100) ejercicios para mecanizar esa operación y tras estos 8 o 10 problemas en los que aplicar esa operación. Pero un problema no puede Seguir leyendo »

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El torneo 3

En un torneo de tenis, el jugador que pierde queda descalificado, ¿cuántos jugadores iniciaron el torneo si se han disputado un total de 53 partidos? [audio] Es el problema de esta semana, está pensado para niños a partir de 7 u 8 años. La ilustración es de Clara Varela. Esta semana, vamos a ofrecer de salida una pequeña pista, puede ser muy Seguir leyendo »

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Los chorizos 5

Una familia se reúne para comer. De aperitivo tienen chorizos. Si cada miembro come 3 trozos de chorizo sobran 3, para que cada miembro comiese 4 faltaría un trozo de chorizo. ¿Cuántos miembros componen la familia? Es el problema de esta semana, está pensado para niños a partir de 6 o 7 años, lo ideal Seguir leyendo »

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Los chorizos

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El cambio 20

Beatriz pidió cambio de 2 € en una tienda y la tendera, después de mirar la caja, le contestó que lo sentía en el alma, pero no podía dárselo con las monedas que tenía. Después Beatriz le pide cambio de un euro y la tendera le vuelve a contestar que le es imposible. Además le dice que Seguir leyendo »

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Boli y lápiz 11

Un bolígrafo cuesta 30 céntimos más que un lápiz. Los dos juntos cuestan 1€. ¿Cuánto cuesta cada uno? [audio] Este es el enunciado del problema de esta semana. Viene acompañado de una preciosa ilustración de Clara Varela. Está adaptado del magnífico trabajo del profesor Escudero. Está pensado para niños de tercer ciclo de primaria o primero de secundaria. Aunque Seguir leyendo »

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La bolsa de chuches

La bolsa de chuches 10

En una bolsa hay chuches de tres colores, unas son azules, otras son rojas y el resto, verdes. 4 chuches no son rojas. 3 chuches no son azules. 5 chuches no son verdes. ¿Cuantas chuches de cada color hay en la bolsa? Este problema (también el problema del autobús) están sacado del número de julio Seguir leyendo »

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