Archivo del Autor: tocamates


Ocho ochos 5

Hoy vienen ocho ochos tratando de componer un mil, y estamos seguros de que lo conseguirán, nada puede parar al ocho. ¿Cómo alcanzar el número mil usando ocho veces la cifra ocho? Aclaro que para dar por buena la solución al reto de esta semana hay que usar exactamente ocho veces la cifra del ocho, Seguir leyendo »

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más de ocho ochos

cociente mayor

Aló Tocamates ¿puede ser el cociente mayor que el dividendo?

Vuelve Aló tocamates, responde de nuevo a una consulta sobre un cociente mayor que un dividendo, en divisiones que se miran demasiadas veces como reparto. El consultorio va quedarse en nuestro canal de Youtube, aunque anunciaremos por aquí de vez en cuando los vídeos. Os dejo con el vídeo: ¿Verdad que ha quedado chulo? Las Seguir leyendo »

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matematicas con dados

Matematicas con dados

Se pueden hacer matemáticas con dados, está claro, adelante, ya tengo los dados… ¿Ahora qué hago? En esta entrada describimos tres juegos que solo necesitan dados, lápiz y papel. Cualquier niño o adulto identifica dados y juego. También la vinculación de las matemáticas con los dados está clara: el término «aleatorio» proviene de alea, que Seguir leyendo »

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Tres números 2

Números consecutivos son números que van uno detrás del otro: 2, 3 y 4 son tres números consecutivos, sumados dan 9 y multiplicados, 24. 3, 4 y 5 también son consecutivos… Ahora que sabes lo que son números consecutivos a ver si puedes encontrar una solución del siguiente reto: Qué tres números consecutivos dan el Seguir leyendo »

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o muchos más

dos o siete

Dos o siete 5

Números: dos o siete, tantos como necesites, operaciones: multiplicación, objetivo: hacer un 32. Este es el conciso reto de esta semana en Tocamates: Utilizando solamente doses y sietes y solo la operación de multiplicar, obtén 32 y explica cómo lo has hecho. Fíjate que es corto y todavía puede ser que le sobren datos, repasa Seguir leyendo »

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el dinero que tengo yo, el mismo dinero que tienes tu

Mismo dinero 5

En el reto de esta semana tu y yo tenemos el mismo dinero, aunque no queda claro cuánto. Eso los mayores lo resolvemos a golpe de ecuaciones, pero no debe de ser este el caso, tenemos que hacer el esfuerzo de explicárnoslo sin álgebra. Imagina que tu y yo tenemos el mismo dinero. ¿Cuánto te Seguir leyendo »

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cada uno con su cara oculta

La cara oculta del dado 9

Las matemáticas contienen abstracción, eso dificulta su aprendizaje pero las hace mucho más ricas. Es bueno pensar en modelos con los que tender puentes con esa abstracción. Piensa en un dado, te muestra su cara «vista» pero tiene 4 caras laterales y una «cara oculta» ¿qué pondrá? Toma un dado, trata de encontrar lo que Seguir leyendo »

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